PHIẾU DỰ GIỜ DẠY( HOẶC HOẠT ĐỘNG)
(Dùng cho giáo viên Mầm Non)
Họ và tên giáo viên:……………………………Trường PTCS Bãi Thơm.
Nhóm, lớp:………………………. Môn dạy:……………………………
Thanh tra viên:……………………Chức vụ, đơn vị………………………
Ngày……..tháng……….năm 2011.
NỘI DUNG, CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Điểm
Tối đa
ĐiểmT
tra cho
Nhận xét ưu khuyết điểm

1.Chuẩn bị( 2điểm)

1



-Có đủ đồ dùng cho cô và cháu, đảm bảo tính sư phạm, thuận tiện cho việc sử dụng.




-Tổ chức giờ dạy hợp lý: thời gian, sắp xếp bàn ghế, chỗ ngồi, ánh sáng….
1



2.Nội dung( 5 điểm)

3



-Trình bày kiến thức chính xác, hệ thống, tận dụng mọi cơ hội phát triển cho trẻ.




-Đảm bảo yêu cầu của tiết dạy về kiến thức, kỹ năng theo đặc điểm môn học, tiết học
2



 3.Phương pháp( 10 điểm)


3



- Lựa chọn và kết hợp sử dụng các phương pháp phù hợp với đặc trưng của môn học nhằm phát huy tính tích cực của trẻ.




- Bao quát lớp, tổ chức tiết học hợp lý,giải quyết tốt các tình huống sư phạm trong giờ học.
2



-Sử dụng đồ dùng và các phương tiện trực quan đúng lúc có hiệu quả.
2



-Phong thái của GV:giọng nói,điệu bộ hấp dẫn, lôi cuốn, sự tập trung chú ý của trẻ.
3



4.Kết quả thể hiện ở trẻ ( 3 điểm)

1,5



- Trẻ hứng thú tham gia giờ học




- Đạt yêu cầu tiết học về kiến thức, kỹ năng.
1,5



Tổng
20

Xếp loại:

Giỏi: 17 – 20 điểm, Loại khá: 13 – 16,5 điểm, Loại đạt YC 10- 12,5 điểm





GV dạy Thanh tra viên
(ký, ghi rõ họ tên) (ký, ghi rõ họ tên)