PHÒNG GD & ĐT PHÚ QUỐC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTCS BÃI THƠM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /KH-GDBT Bãi Thơm, ngày tháng 9 năm 2009


KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN- HỌC SINH TÍCH CỰC
NĂM HỌC 2009- 2010

- Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục & Đào tạo về triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008 -2009 và giai đoạn 2008-2013; Hướng dẫn số 164/SGD&ĐT- GDTrH ngày 14 tháng 9 năm 2009 của Sở Giáo dục & Đào tạo Kiên Giang; Công văn số 850/KH-GDPQ ngày 15 tháng 12 năm 2008 của Phòng Giáo dục & Đào tạo Phú Quốc về xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Nay trường PTCS Bãi Thơm xây dựng kế hoạch triển khai năm học 2009-2010 như sau :
I/ MỤC TIÊU, YÊU CẦU VÀ NỘI DUNG:
1/ Mục tiêu:
- Huy động sức mạnh tổng hợp trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả,phù hợp với điều kiện địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội.
- Phát huy tính chủ động , tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và chất lượng.
2/ Yêu cầu:
- Tập hợp các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ.
- Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác,chủ động và ý thức sáng tạo.
- Phát huy sự chủ động , sáng tạo của thầy cô giáo đáp ứng yêu câu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế.
- Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh.
- Phong trào thi đua phải đảo bảo tính tự giác, không gây áp lực qúa tải trong công việc của nhà trường, sát với điều kiện ở cơ sở. Nội dung cụ thể của phong trào là phù hợp với điều kiện của nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục được nâng lên và có dấu ấn của địa phương một cách mạnh mẽ.
3/ Nội dung :
* Xây dựng trường ,lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn.
- Bảo đảm trường an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh.
- Tổ chức để học sinh trồng cây hàng năm và chăm sóc cây thường xuyên.
- Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.
* Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.
- Thầy cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vương lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.
- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.
* Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.
- Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông đường bộ và đường thủy và các tai nạn thương tích khác.
- Rèn luyện kỹ năng ứng sử văn hóa, trung sống hòa bình phòng ngừa bạo lực và các tại nạn xã hội.
* Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh.
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyết khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.
- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích