Tuần:1 Ngày soạn:
Tiết : 1 Ngày dạy :

Bài 1 : ĐIỂM. ĐƯỜNG THẲNG
Mục tiêu :
– Kiến thức : -Hiểu hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng là gì?
-Hiểu quan hệ điểm thuộc, không thuộc đường thẳng.
– Kỹ năng : - Biết vẽ điểm , đường thẳng.
- Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng.
- Biết ký hiệu điểm, đường thẳng.
- Biết sử dụng ký hiệu :

- Quan sát các hình ảnh thực tế.
Chuẩn bị :
_GV: Sgk, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu.
_ HS: Sgk, thước thẳng.
Hoạt động dạy và học :
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới :

Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
Bổ sung

HĐ 1 : Giới thiệu hình ảnh của điểm trên bảng (10 phút) .
GV: vẽ một điểm ( một chấm nhỏ) trên bảng và đặt tên.
GV: giới thiệu: dùng các chữ cái in hoa A; B; C;… để đặt tên cho điểm.
- Một tên chỉ dùng cho một điểm ( nghĩa là một tên không dùng để đặt cho nhiều điểm)
- Một điểm có thể có nhiều tên .
? trên hình chúng ta vừa vẽ có mấy điểm
. A . B


. M
Hình 1
GV: Cho hình 2:

A . C
Hình 2
Hãy đọc mục “ điểm” ở SGK ta cần chú ý điều gì?
Gv: từ điểm ta xây dựng cá hình tiếp theo
HĐ2( 15 phút) .
GV nêu hình ảnh của đường thẳng
Làm thế nào để vẽ được một đường thẳng?

GV: Hãy dùng bút chì vạch theo mép thước thẳng, dùng chữ cái thường để đặt tên cho nó
a


.
b

GV : Sau khi kéo dài đường thẳng về hai phía ta có nhận xét gì?
- Trong hình vẽ sau, có những điểm nào? Đường thẳng nào?
- Điểm nào nằm trên, không nằm trên đường thẳng đã cho

. N . M



. A
. B
a


HĐ3 ( 7 phút): Giới thiệu các cách nói khác nhau với hình ảnh cho trước .
– Với một đường thẳng bất kỳ, có những điểm thuộc đường thẳng và những điểm không thuộc đường thẳng.
GV: Kiểm tra mức độ nắm các khái niệm vừa nêu.




? Qua hình vẽ ta có nhận xét gì?





4. Củng cố :
? Hình 5

a
C .
. E

Tổ chức làm bài tập 1,2,3 sách giáo khoa



–HS : Vẽ hình và đọc tên điểm .

Hs: vẽ tiếp hai điểm nữa và đặt tên cho điểm.







HS: Hình 1 có ba điểm phân biệt




HS: Hình 2 hiểu điểm A trùng điểm C
Chú ý xác định hai điểm trùng nhau và cách đặt tên cho điểm .




HS: nghe GV giới thiệu
HS: Dùng nét bút vạch theo mép thước thẳng
Hs: Vẽ hình vào vở









Hs: Đường thẳng khong bị giới hạn về hai phía.
HS : Quan sát hình vẽ trả lời
Trong hình có đường thẳng a và các điểm M, N, A, B
Các điểm nằm trên đường thẳng a là: M, A.
Các điểm không nằm trên đường thẳng a là: N, B.





HS: Quan sát H.4 (sgk)
HS: Đọc tên đường thẳng , cách viết tên đường thẳng, cách vẽ
(diễn đạt bằng lời và ghi dạng k/h).








HS: Với bất kỳ đường thẳng nào có những điểm thuộc đường thẳng đó và có những điểm không thuộc đường thẳng đó.

Làm bài tập ?(sgk)
HS: quan sát hình và trả lời
C
a; E
a



HS thực hiên theo yêu cầu cuả gv.
I . Điểm:
– Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh của điểm .
– Người ta dùng các chữ cái in hoa A,B,C… để đặt tên cho điểm

Vd :Ba điểm phân biệt
. A . B

. M

Hai điểm trùng nhau
A . C

Quy ước: Nói hai điểm mà không nói