Tài nguyên dạy học

Liên Kết Web

Thông tin

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phòng GD$ĐT Phú Quốc)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    THok.mp3 CTMN_tuan_20_THCS_okokok__qua.mp3 Phat_huy_suc_manh_tu_duy__Tu_duy_tong_luc_.flv La_thu_doat_giai_Nhat_cuoc_thi_viet_thu_gui_chien_sy_Truong_Sa.flv 000_0013.jpg 000_0001.jpg 000_0002.jpg Thu_dieu.flv Truyen_kieu_cua_nguyen_du.png SaddfsaDF.jpg 100_0085.jpg 100_0091.flv 000_00041.jpg Sfdsa.jpg 100_0078.jpg 000_0004.jpg 812.mp3 79.mp3 97.mp3 91.mp3

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chức năng chính 1

    Chào mừng quý vị đến với website của phòng GD - ĐT Phú Quốc.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Đề thi ls 8 khì 1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tống Hoàng Linh (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:28' 25-12-2016
    Dung lượng: 79.0 KB
    Số lượt tải: 140
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN LỊCH SỬ LỚP 8
    THỜI GIAN: 45 PHÚT
    I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
    1.Kiến thức: Giúp giáo viên đánh giá chính xác học lực của học sinh để từ đó có biện pháp kịp thời trong giảng dạy tạo điều kiện cho học sinh học tập tốt
    2.Kĩ năng : Giúp học sinh rèn kĩ năng làm bài, sự chuẩn bị về đồ dùng, tâm lí trong thi cử
    3.Thái độ : Giúp học sinh tự đánh giá bản thân, rèn tính nghiêm túc trung thực trong học tập.
    III. THIẾT LẬP MA TRẬN
    Mức độ

    Tên Chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    
    
    Thấp
    cao
    
    
     1. Lịch sử thế giới cận đại (Giữa TK XVI - 1917)
    Trình bày được ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp 1789
    
    Lí giải được vì sao cuộc cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc được coi là cuộc cách mạng tư sản
    

    
    
    Số câu : 2
    Số điểm : 4,5
    Tỉ lệ 45 %
    Số câu :1
    Số điểm:2,5

    Số câu:0
    Số điểm:0

    Số câu:01
    Số điểm :02

    Số câu:0
    Số điểm :0

    Số câu:2
    4,5 điểm=45 %
    
    2. Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917
    
    Tóm tắt được diễn biến cuộc cách mạng tháng mười Nga năm 1917
    
    
    
    
    Số câu : 1
    Số điểm : 3
    Tỉ lệ 30%
    Số câu:
    Số điểm:

    Số câu: 1
    Số điểm :3

    Số câu:0
    Số điểm :0

    Số câu:0
    Số điểm :0

    Số câu:1
    3 điểm=30%
    
    3. Phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á (Từ 1918 - 1939)
    Trình bày được nét mới của phong trào cách mạng ở Đông Nam Á từ những năm 20 của thế kỷ XX
    



    
    
    
    
    Số câu : 1
    Số điểm : 2,5
    Tỉ lệ 50%
    Số câu: 01
    Số điểm: 2,5

    Số câu: 0
    Số điểm: 0

    Số câu:0
    Số điểm:0

    Số câu:
    Số điểm :

    Số câu:1
    2,5 điểm=25%
    
    Tổng số câu :4
    Tổng số điểm: 10
    Tỉ lệ 100 %
    Số câu:2
    Số điểm:5
    50%
    Số câu:1
    Số điểm:3
    30%
    Số câu:01
    Số điểm:02
    Tỉ lệ: 20%
    Số câu:
    Số điểm:
    0%
    Số câu:4
    Số điểm:10
    100%
    
    Họ và tên: ....................................... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016- 2017.
    Lớp : 8 Môn : Lịch sử
    Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề )

    Điểm
    Nhận xét của thầy ( cô)
    
    



    
    
    Đề Bài:
    Câu 1: (2.5 điểm) Trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng Tư sản Pháp 1789 ?
    Câu 2: (2.0 điểm) Tại sao cuộc cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc được coi là cuộc cách mạng Tư sản ?
    Câu 3: (3.0 điểm) Em hãy tóm tắt diễn biến của cuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 ?
    Câu 4: (2.5 điểm) Trình bày những nét mới của phong trào cách mạng ở Đông Nam Á từ sau thập niên 20 của thế kỷ XX ?
    Bài làm :

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................

    V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM :
    Câu
    Nội dung
    Điểm
    
    Câu 1: (2.5 điểm)
    Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp 1789:
    + Lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển ở nước Pháp.
    + Làm rạn vỡ chế độ phong kiến ở Châu Âu, ảnh hưởng đến lịch sử Châu Âu và thế giới.

    
    1,5


    1
    
     
    Gửi ý kiến