A. Trọng số:
NỘI DUNG
T.số tiết
L.T
Tỷ lệ
thực dạy
Trọng số của bài kiểm tra
Số lượng câu
Điểm số




LT
VD
LT
VD
LT
VD


Chủ đề 1: Đo độ dài, thể tích, khối lượng.
( B1
B5)
4
4
2,8
1,2
40
17.1
2
0,9
6
(60%)

Chủ đề 2: Lực, hai lực cân bằng, kết quả tác dụng của lực, trọng lực. (B6
B8)
3
3
2,1
0,9
30
12,9
1,5
0,6
4
(40%)

TỔNG
7
7
4,9
2,1
70
30
5
10 (100%)


B. Ma trận đề kiểm tra:
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng

Chủ đề 1: Đo độ dài, thể tích, khối lượng (4 tiết)
 Nb khối lượng là gì?
TH cách đổi đơn vị độ dài
VD tính thể tích của vật rắn không thấm nước.


Số câu - thời gian
1 câu – 5/
1 câu – 10/
1 câu – 15/
3 câu - 30/

Câu số - Số điểm
Câu 3 – 2 điểm
Câu 1-2 điểm
Câu 5-2 điểm
6– 60 %

Chủ đề 2: Lực, hai lực cân bằng, kết quả tác dụng của lực, trọng lực (3 tiết)
Nhận biết các kết quả tác dụng của lực
TH về hai lực cân bằng và lấy được ví dụ.



Số câu – thời gian
1 câu – 10/
1 câu – 7/

2 câu – 17/

Câu số - Số điểm
Câu 2-2 điểm
Câu 4-2 điểm

4 - 40%

Tổng
2 C 4 đ
40%
2 C 4 đ
40%
1 C 3 đ
20%
5 C 10đ
100%


B. Đề Bài
Bài 1 ( 2 đ ) Đổi các đơn vị sau :
a) 20 cm = …. dm b) 1,2 m = ….cm c) 2000m = …. km d) 3,2 km = …..m
Bài 2 ( 2 đ ). Hãy cho biết kết quả tác dụng của lực. Lấy ví dụ minh hoạ cho yêu cầu sau:
Vật đang chuyển động bị lực tác dụng làm vật dừng lại.
Vật chuyển động bị lực tác dụng làm vật chuyển động nhanh lên.
Bài 3 ( 2 đ ).a) Người ta nói một bịch xà phòng Omo nặng 2,5kg chỉ lượng nào của bịch xà phòng?
b) Trên hộp sửa ông thọ có ghi khối lượng tịnh 397 gam số đó nói điều gì?
Bài 4 (2 đ) Thế nào là hai lực cân bằng? Cho ví dụ về hai lực cân bằng.
Bài 5 ( 2 đ) Ngời ta thả chìm vào bình chia độ đang chứa nớc, một vật không thấm nớc thì mực nớc dâng lên tới vạch 350 cm3.
a) Tính thể tích của vật đó?
b) Nếu vật chìm một nửa trong nớc thì mực nớc bình chia độ dâng lên tới vạch bao nhiêu?