Phòng GD – ĐT Phú Quốc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường PTCS Bãi Thơm Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ BẰNG KHEN CỦA
CHỦ TỊCH UBND TỈNH

I/ SƠ YẾU LÝ LỊCH BẢN THÂN VÀ CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO:
1. Sơ yếu lý lịch:
- Họ và tên:
- Năm sinh:
- Đơn vị công tác: Trường PTCS Bãi Thơm
- Chức vụ: Giáo viên Mầm non (Từ 1/9/2003 đến nay).
2. Chức năng nhiệm vụ được giao của bản thân:
- Giáo viên dạy lớp 5 tuổi
- Tổ trưởng tổ Mầm non
II/ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM:
1. Những đóng góp của bản thân (Trình bày rõ kết quả thực hiện theo chức năng và các nhiệm vụ được giao): Nâng cao chất lượng dạy và học, thực hiện các chuyên đề với yêu cầu nâng cao, luôn động viên và giúp đỡ kịp thời những trẻ em cá biệt, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn để các em được đến trường, được giao tiếp với bạn bè đạt kết quả tốt trong học tập.
Chất lượng giáo dục:
- Huy động trẻ ra lớp đạt 95%
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ đạt 100%, không để xảy ra dịch bệnh, ngộ độc thức ăn, tai nạn trong nhà trường.
- Thực hiện tốt công tác tuyên truyền dinh dưỡng đến các bậc cha mẹ nhằm giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng.
+ 100% trẻ được khám sức khỏe theo định kì:
Kênh A: 92%
Kênh B: 8%
+ 100% trẻ được theo dõi bằng biểu đồ phát triển
+ 100% trẻ được theo dõi sự phát triển theo định kì
- Thực hiện đánh giá trẻ 5 tuổi chính xác, công bằng và khách quan.
+ Trí tuệ đạt 98%
+ Bé ngoan đạt 100%
- Thực hiện tuyên truyền đầy đủ các nội dung bằng cách họp mặt tọa đàm, phổ biến kiến thức nuôi dạy cho các bậc cha mẹ và cộng đồng.
- Chất lượng giờ dạy: Tốt
- Duy trì sĩ số: 100%
- Trong năm tôi thực hiện tốt nội quy, quy chế chuyên môn, thực hiện đúng kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theo năm, tháng, chủ điểm … Hoàn thành kịp thời các loại hồ sơ, sổ sách.
- Lên lớp có giáo án, soạn giảng đầy đủ, đúng chương trình, sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu quả cao.
2. Các biện pháp để nâng cao hiệu quả công tác, phát huy năng lực của bản thân:
- Bản thân luôn nâng cao ý thức và tinh thần trách nhiệm không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao tay nghề. Sử dụng phương pháp dạy học tích cực lấy trẻ làm trung tâm để áp dụng giảng dạy. Luôn tìm tòi học hỏi trau dồi kinh nghiệm qua những tiết dự giờ, thao giảng, hội giảng và đúc rút kinh nghiệm qua các tiết dạy mà được chuyên môn đóng góp để đổi mới phương pháp dạy học áp dụng với từng hoạt động để phù hợp với đặc điểm lớp mình.
- Thường xuyên gặp gỡ trau đổi với các bậc phụ huynh về tình hình của trẻ.
3. Có đề án, chương trình công tác và đăng kí thi đua: Bản thân luôn chuẩn bị bài, nghiên cứu tài liệu trước khi lên lớp. Hoàn thành tốt các chỉ tiêu kế hoạch, nhiệm vụ công tác so với kế hoạch được giao. Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách hoàn thành tốt nộp đúng quy định, báo cáo kịp thời, chính xác cho chuyên môn.
4. Đầu tư chiều sâu, đổi mới công tác trong phương pháp giảng dạy và học: Luôn tìm tòi nghiên cứu, học hỏi kinh nghiệm trong các buổi hội thảo, chuyên đề, trong các tiết dạy theo cụm, điểm trường để phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ. Tăng cường sử dụng tài liệu, làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho các hoạt động giáo dục để nâng cao chất lượng dạy và học.
5. Có những sáng kiến cải tiến trong giảng dạy, công tác (Nêu nội dung – hiệu quả - phạm vi áp dụng sáng kiến được hội đồng khoa học cùng cấp công nhận): Vận dụng phương pháp đổi mớitích hợp các chủ điểm. Thực hiện các chuyên đề với yêu cầu nâng cao.
6. Vai trò cá nhân tham gia các hoạt động của tổ chức Đảng và các Đoàn thể:
- Với tư cách là Đảng viên ĐCS VN, tôi luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng.
- Tham gia nhiệt tình các hoạt động Đoàn thể, phụ nữ, công đoàn …