TUẦN 29 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP BA
(Từ ngày / /2010 đến ngày / / 2010)

THỨ
TIẾT
 MÔN
 BÀI DẠY



Hai

Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Đạo đức

Sinh hoạt đầu tuần
Buổi học thể dục

Diện tích hình chữ nhật
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(Tiết 2)



Ba

Chính tả
TNXH
Âm nhạc
Toán
Thể dục

Nghe viết:Buổi học thể dục
Thực hành:Đi thăm thiên nhiên
Tập viết các nốt nhạc
Luyện tập
Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ



Tư

Tập đọc
Luyện từ &câu
Thủ công
Toán

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
Từ ngữ về thể thao.Dấu phẩy
Làm đồng hồ để bàn (Tiết 2)
Diện tích hình vuông



Năm

Tập viết
Mĩ thuật
Toán
Thể dục

Ôn tập chữ hoa T(tt)
Vẽ tranh.Tĩnh vật(Lọ và hoa)
Luyện tập
Trò chơi;Nhảy đúng nhảy nhanh



Sáu

Chính tả
Tập làm văn
TNXH
Toán
SHL

Nghe viết;Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
Viết về một trận thi đấu thể thao
Thực hành:Đi thăm thiên nhiên(tt)
Phép cộng các số trong phạm vi 100 000
Sinh hoạt chủ nhiệm

















Thứ hai , ngày tháng năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện
Buổi học thể dục.
I/ MỤC TIÊU:
A.Tập đọc:
-Đọc đúng giọng câu cảm,câu cầu khiến.
-Hiểu ND:Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền.(TL được các CH trong SGK)
B.:Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật

II.CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Tranh minh hoạ bài tập đọc và bài kể chuyen, bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc.
-Học sinh :Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1.Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 HS lên đọc và trả lời câu hỏi sau bài Tin thể thao.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b. Dạy bài mới.
A.TẬP ĐỌC
*Hoạt động 1:Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài:
-GV đọc mẫu lần 1.
-GV treo tranh.
-Lưu ý giọng đọc của từng đoạn.













b).Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+Đọc từng câu:
-GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo câu.
-GV hướng dẫn HS đọc các từ ngữ HS đọc còn sai.
+Đọc từng đoạn :
-GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.
-GV kết hợp giải nghĩa từ được chú giải trong sách giáo khoa : gà tây, bò mộng, chật vật …
-GV có thể yêu cầu HS đặt câu với từ chật vật.
+Luyện đọc trong nhóm:
-GV yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm .
-GV theo dõi để biết HS thực sự làm việc và hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
-GV gọi đại diện mỗi nhóm 1 HS đọc thi .
-GV khen nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài
-GV yêu cầu HS đọc lại cả bài.
-Nêu yêu cầu của buổi học thể dục.
- Các bạn trong lớp thực hiện bài học thể dục như thế nào?
-Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?
-Theo em, vì sao Nen-li lại cố xin thầy được cho tập thể dục như mọi người?










-l –Những chi tiết nào nói lên quyết tâm cảu Nen-li?



-Tấm gương của Nen-li và vận động viên Am- xtơ-rông có gì giống nhau? Em học được điều gì về các nhân vật qua các câu chuyện trên?

-Em hãy nêu tên thích hợp cho chuyện.
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại .
-GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có 3 em. Yêu cầu các nhóm luyện đọc.
-Tổ chức cho HS thi đọc .
-GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
B. KỂ CHUYỆN :
1